亲子教育实战篇：培养孩子优点的小工具『光荣簿』（一）

今天给大家介绍一个实用好玩的亲子教育小工具。这个工具叫做『光荣簿』

做法就是，买一个精美的记事本，用来记录孩子每一天值得肯定、赞扬的好事。

范例：

要点：

1、每页只记录孩子当天的一件好事。在描述好事前给一个“小红花”作为奖励。

2、只写孩子的优点和进步，不写孩子的缺点和不足。

3、记录后要告知孩子，和孩子一起分享这些快乐。

4、如果一天做了好几个好事，就分开写几页。

5、只记录孩子的好事和进步，不记录考试成绩的。

家长需要对孩子的这个好的行为发表感言。感言以鼓励孩子越来越好为基调，不能以一褒一贬的所谓“看到成绩，看到不足”的形式。

如：你今天做了一件XXX事，我们很高兴，为你感到自豪！继续这样下去，你就会越来越XXX！而不能说：今天这件事你做得很好，但是XXXX,以后要记得发扬优点，改正缺点。。。。。

因为这个工具是用来激活孩子的优点的。是为了提高孩子继续向上向善发展的动力。要求应该是能量纯净的，而不是浑浊的。如果在表扬时加上他表现不好的地方，效果就会大打折扣，孩子也有可能会怀疑父母表扬自己的诚意。

这个工具是威力强大的，因为他能够达到以下的效果：

改变家长的惯性，让家长形成感赏孩子的聚焦倾向，影响孩子只往好的方向发展。

逐步培养孩子的学习兴趣和学习主动性。

改善亲子关系，让家庭生活更加的和谐。

培养孩子良好的性格和行为习惯。

培养孩子的自我管理能力。

为什么这个工具能够达到这么好的效果呢？

『孩子越来越不听话』的主要原因是家长过度关注孩子的缺点，而忘记其优点。这个工具就是首先从调整家长的关注点开始，让家长花更多的时间来发现并欣赏孩子的优点。当家长和孩子专注在优点的时间越多，剩下来花在缺点的时间就越少。孩子也自然将更多的时间用来发展自己的优点，而更少的去表现其缺点了。

当家长专注在孩子学习的进步和优点上，亲子双方都是开心和充满希望的。并且随着过程当中一起经历不断的进步，亲子关系自然越来越融洽，孩子也在不断进步的过程中得到了肯定，产生了自我价值感，学习兴趣自然变得越来越浓厚。

这个工具主要是记录孩子好的行为习惯。孩子每一次的进步，都得到家长的肯定和赞扬，过程中亲身体验到被肯定、被需要的美好感觉。自然会持续表现并尽可能地表现更多，表现更好。久而久之，孩子就会表现得非常的有教养，很诚实，很有上进心！

这个工具是符合人性的，是在吸引力法则的秩序下，与愿望调和一致的，是信愿合一的。

吸引力法则中的吸引定律说：同频共振同质相吸。同样性质的东西会互相吸引而走到一起。当你去关注孩子的一个优点，并且持续的给予支持鼓励。孩子不但会将这个优点发扬光大，而且还会发扬其他更多的优点。这是因为，当你开始去有意识到专注孩子的优点的时候，你就会发现孩子更多的优点。你会发现，孩子身上其实蕴藏着一个巨大的宝藏，一个令你越挖越惊喜的宝藏。而相反的，当你专注在孩子的缺点的时候，你会越来越发现孩子的缺点还不少，而且有越来越严重的趋势。道理其实也很简单，当你不断的激活孩子的缺点，告诉孩子他有这个缺点，那个坏习惯，这个做不好那个做不对的时候，你就是在重复的暗示他，『你真的很不好』！你觉得他不够好，同时也吸引他去寻找自己不好的证据。你就是这样得到你所抗拒的。

创造定律说：你会得到你所持续聚焦的，不管你要的，还是你不要的。也就是说，当你持续聚焦在孩子好的一面，优秀的一面，你将会得到更多孩子好的一面，优秀的一面。因为你激活他想要的，他会表现得更多。而当你持续聚焦在孩子身上不好的一面，他也会表现更多你不想要的。因为你激活他不想要的，他抗拒的，他同样的会反过来激活他对你的抗拒。这就说明了，为什么家长越用力纠正孩子的缺点，孩子的缺点却越来越多，越来越厉害。

所以，从今天开始，开始改变自己，开始聚焦在你想要的一面，借由这个光荣簿，将孩子培养成越来越热爱学习，越来越自觉，性格越来越好，自我管理能力越来越强的人。